¿Las teorías clásicas de Psicología no sirven?

¿Las teorías clásicas de Psicología no sirven?

En una clase hubo cierta polémica con respecto a los enseñanzas impartidas de las distintas cátedras de la facultad de Psicología; el maestro criticaba estas enseñanzas porque desde su punto de vista no eran aplicables al contexto ecuatoriano y en especial al grupo que corresponde a la niñez del Ecuador. El malestar en el aula de clase se hizo notar cuando un compañero se atrevió a enfrentar al profesor, pues, como alumnos nos sentíamos indignados que un maestro nos diga que lo que hemos aprendido en casi 4 años no sirve y era mentira. 
Pienso que todo extremo no es bueno, si bien es cierto todas las teorías de aprendizaje o de varios psicólogos reconocidos a nivel mundial han sido las bases de la psicología y el comportamiento humano, sin embargo no todas se aplican a todos los contextos. En Ecuador no hay sólo una clase de contexto, es un país multidiverso en dónde las prácticas educativas y de crianza son distintas, por lo tanto no todas las teorías se aplican pero de todas maneras son útiles aunque no sea en su totalidad. 
Para mi no fue una ruptura el escuchar que me digan que éstas teorías no sirven, para mi fue indignante la prepotencia y el desprecio con la que se abordó el tema. 
Somos seres críticos y podemos saber cúando una teoría se puede aplicar y cuando no, pero que no sea aplicable del todo no significa que no sirva. En un mundo moderno y tan diverso, con tantas problemáticas y contextos es necesario reconocer las teorías clásicas de psicología y conocer las nuevas propuestas en el campo de la psicología. 

Las teorías no tienen la verdad absoluta, sin embargo, tienen un poco de verdad.